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第一千零三十九章 示绘板报(第1页)

(内容提要:得到了欣赏,也有别的声音...)

昨天,我又做梦了...我在班里的黑板上书画着板报,边画边讲解着,下面坐满了同学、老师,还有学校的史校长(代称)。同学们都坐在座位上,老师和大概领导之类的就在距讲桌不远处围站着。

我画着讲完了一板后就擦了,应邀又开始了第二板,...

第二板的内容比较复杂,需要立体呈现的东西比较多,中间区域的云朵表现是真的延伸出黑板外悬挂了一大块儿乌云,灰白掺杂的颜色,棚起成了个小云顶。另有那些杂乱的细碎,我一一细致讲了完全。

终于又讲完了第二板,我任务完成了,打算走呢,史校长不让,要我再出一板。...史校长是个中老年大叔模样的人,微胖。他很看好我的作品,给予了极高的评价。他特别喜欢第二板的内容,赞不绝口。

我在这样的盛赞下就有些不好意思,想着行吧,那就再来一板吧。...可就当我收拾东西做准备的时候,下面在座的同学们有了非议,是由于时间过长,一些同学坐不住了。...这时我们的男班主任王老师(代称)慢悠悠走到了讲台上,是有要控场面的意思,默默环视着下面。...王老师中个微胖,圆脸。

我听到有不止一个同学提到了个尖锐且值得思考的问题,大致意思是说每个同学不一样,有的同学十五分钟就能完成一堂课的内容,有的同学正常一堂课下来也吸收不了,随就要多花费时间。而于时间来说,提早理解的同学就要陪着慢一些的同学一起定在教室耗时间,...这其中讲到了一个时间的合理和公正的问题。

我在思考同学们的话,在想同学们提出的事,...站在讲台中间,脑袋顶着第二板画报的那朵乌云。那朵乌云就似是松掉了,有点压在我脑袋上,跟个大帽壳似的。

随后听到王老师开始给同学们讲解那个问题,是从人性礼节方面出发论述的,我不赞同这个出发点,心想这个论据不能正中根本。

转而我坐在室外,周旁散乱行走着一些人,视野还算开阔。...随见史校长乐呵呵的迎面向我走来。他站在我跟前和我聊了几句,我也没起身,就坐着和史校长讲话。脑袋里闪过一些要不要起来的念头,随后没了,我也就那么淡定坐着。

史校长对我的评价依旧很高,临走时候还说我看着天天都很有精神,精神头十足之类的。...我心想,是啊,恰好前一晚我睡的比较好,可不就精神头十足呢。当然也有休息不好的时候,那就会影响状态了。

转而我和几位妈妈围坐在室外的一处简易桌旁,桌上放着几个不同款式的小蛋糕,都被装在白色简易纸盒里,大家一起吃着。

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